1、我们每一个人,都应该切实领会下面这条起码的规则,把它当做定律,当做布尔什维克的定律:当你写东西或讲话时,始终都要想到使每个工人都懂得,都相信你的号召,都决心跟你走。要想到你为什么人写东西,向什么人讲话。——季米特洛夫
# g6 A4 w& @, r7 C9 X- V3 @. m2、(1)留心各种各样的事情,多看看,不要看到一点就写。$ k E) T" g; U0 X3 {6 [ Y" v
, x' M; j" m/ y% {! v- r; T# Z (2)写不出的时候不要硬写,要调查和研究。8 P% F+ i& J( _" ]! ]' k7 o F
3 x2 ?. H/ q s. y! R- ^* q: H (3)写完后至少看两遍,竭力将可有可无的字、句、段删去,毫不可惜。宁可将可作小说的材料缩写成速写,决不将速写材料拉成小说……不妨看它十遍,认真加以删改。
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(4)不生造除自己之外,谁也看不懂的形容词之类。 a: [2 h' o, `0 B- |, X2 e6 j
( T9 c0 I2 a% l Z ——鲁迅
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3、文章要写得生动和通顺。有些人写文章要立志要让读者受苦似地。 ——毛泽东( ~; P# p1 P7 H8 {- m
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4、不是一切都好,还有缺点和错误。但也不是一切都坏,这也不符合事实,要加以分析。 ——毛泽东
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9 C7 ~1 I/ z9 t% [# `5、所谓分析,就是分析事物的矛盾。不熟悉生活,对于所论的矛盾不真正了解,就不可能有中肯的分析。 ——毛泽东
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. f( n+ G2 O6 T" A6、以认真平等的态度对待干部和群众,必须使人们感到人们互相之间的关系确实是平等的,使人感到你的心是交给他的。
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- g* m& W) }1 y/ O: \- T4 x2 _——毛泽东8 H5 d- h. K& L9 C- f
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7、开会的方法应当是材料和观点的统一……只提出一大堆材料,不指出自己的观点,不说明赞成什么反对什么,这种方法更坏,要学会用材料说明自己的观点,必须以明确的观点去统率这些材料……自己应掌握丰富的材料,在会上只拿出典型。5 } Q, P) b; t; W# V/ p4 I- O h
( E5 R% T( B! u# M) _/ s) i 概念的形成过程,判断的形成过程,推理的形成过程,就是调查和研究的过程,就是思维的过程。8 q( J: T' J% L8 ~
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文章和文件都应具有三种性质:准确性、鲜明性、生动性。准确性属于概念、判断和推理问题,这些都是逻辑问题。鲜明性和生动性,除了逻辑问题之外还有词章问题。 ——毛泽东
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; w% E( y% \8 |% E( F; G8、作文内容:通篇自己所做,而又全非自己所做,“事出有因”,“查而无据”。修辞:既朦胧又难懂。这是古人的写法。% H3 F: |; y& j, ?. i) |2 z. |3 d
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“媳钗俏矣儿书废,哥罐闻焉嫂棒伤”。3 r& o* E. j$ |. o) v! j% [" m
% z3 F" ^6 W6 l5 l0 M- _ 有真意,去粉饰,少做作,勿卖弄。
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9 H% x! s2 f e$ N+ ?# C ——鲁迅
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9、应该这么写,必须从大作家们的完成了的作品去领会。那么不应该那么些这一面,恐怕最好是从那同一作品的未定稿去学习了。 ——会列塞耶夫 《果戈理研究》+ O5 M$ f* R* {+ _
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……这确实是极有益处的学习方法,但我们中国却偏偏缺少这样的教材。——鲁迅
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9 q6 n* V& q/ j10、一、您认为该怎样才能使文章写得准确、鲜明、生动?8 F3 a! J5 U( X- G9 o
3 ^% s( I* P+ v! A/ V 答:文章是人写的,首先是人的问题……首先看写文章的人的思想、立场、作风怎样。其次是技巧,要懂得一点逻辑、文法和修辞。
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5 o3 y2 Z9 Z5 z$ m# Q1 m 准确:老实一点,不一定去苦心孤诣地去修辞,否则往往弄巧成拙。
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' R! p, n' P, X) j9 y& M 生动:少用形容词,朴素之美。句子短些,章节短些。: I9 Z& q8 |% k6 F0 j
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鲜明:准确一般就会鲜明,还要在选择词句、字眼上用心,不用深奥的词句,句法符合中国画的一般规律,另外,句法和章段要分好,文章体裁把握好。2 ?: G4 u! H$ m2 @1 \# _! L
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文章写好后,要推敲。不一定要“锤”千次“炼”百次,但像毛主席说的那样,看它个三次,总是还要的吧。
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