公考逻辑判断题快速解题法

逻辑判断快速解题法
一.条件有矛盾  真假好分辨
公务员考试中有这样的试题：
试题1：
: B# Z2 B! y& V' }某仓库失窃，四个保管员因涉嫌而被传讯。四人的供述如下：
    甲：我们四人都没作案；
) ?4 ^/ J+ }0 E# {3 w6 s$ s) {    乙：我们中有人作案；
) a8 {" P* h  X; ?    丙：乙和丁至少有一人没作案；
    丁：我没作案。
    如果四人中有两人说的是真话，有两人说的是假话，则以下哪项断定成立?
- k; e: N; k+ Q! `) V- X5 K    A．说真话的是甲和丁    B．说真话的是乙和丙
- W: y& P! T- H% C6 }0 T! [c．说真话的是甲和丙    D．说真话的是乙和丁
这是典型的利用分析矛盾解析的试题。历年至今，在全国各地公务员考试中屡不鲜。解析这类试题，关键要找到条件之间的逻辑矛盾，然后真假自明。
什么是逻辑矛盾？简明地说，两个不同的断定，必有一个真，一个假。比如：“这马是白的”和“这马不是白的”就构成了逻辑矛盾。两者不能同真也不能同假。而“这马是白的”和“这马是黄的”就不是逻辑矛盾。虽然它们不能同真，但有可能都是假的——如果它是一匹红色的马呢？
了解了这些常识，可以利用分析矛盾的方法，解答上题。
' @; ~$ q/ b+ ^* _2 |3 n[解析]
1）四人中，两人诚实，两人说谎。
2）甲和乙的话有矛盾！
% K! S( X9 V5 s" k) B甲：我们四人都没作案；
3 d0 e9 g$ b/ r$ H            乙：我们中有人作案；
可断定：甲和乙两人一个诚实一个撒谎。剩余丙、丁两人中也必然是一个诚实一个撒谎。
3）假设：丁说的是真话，那么，可推出丙说的话也真啊！
9 ^  A' ~# F9 S  n. ?- V丙：乙和丁至少有一人没作案；
            丁：我没作案。
  X# {% p  k$ L: o0 Q1 G. n7 I/ `显然，丁说真话不成立，于是推出：丁说假话，丙说真话。
4）断定了丁说假话，就推出甲说的也是假话，乙说真话。
答案B。即：说真话的是乙和丙。
3 u  l; [. [7 o3 f$ z试题2：
军训最后一天，一班学生进行实弹射击。几位教官谈论一班的射击成绩。
张教官说：“这次军训时间太短，这个班没有人射击成绩会是优秀。”
$ W! ^* _. p8 `3 k* D  A. Z# G孙教官说：“不会吧，有几个人以前训练过，他们的射击成绩会是优秀。”
周教官说：“我看班长或是体育委员能打出优秀成绩。”
结果发现三位教官中只有一人说对了。
由此可以推出以下哪一项肯定为真（    ）？
4 J1 k/ N# j; j7 ~6 ~' DA.全班所有人的射击成绩都不是优秀。
B.班里有人的射击成绩都是优秀。
C.班长的射击成绩是优秀。
D.体育委员的射击成绩不是优秀。
( _9 X! Y& ]1 o$ x6 t8 K  o0 `3 X, K[解析]
1）  三人中只有一个说的对。
2）张、孙二教官说法矛盾：
- @( C, s: d/ R( h: P1 b张教官说：“这次军训时间太短，这个班没有人射击成绩会是优秀。”
孙教官说：“不会吧，有几个人以前训练过，他们的射击成绩会是优秀。”
- g% W. X3 c4 `7 K8 H2 I断定：张孙二人一对一错。因仅有一人对，第三个人周教官必错无疑。
/ W% }" I2 {2 ^2）  周教官说：
. p1 ^! t1 J2 g0 E9 l0 g! k& R; V我看班长或是体育委员能打出优秀成绩。
4 W0 t) C5 H2 r0 f6 e    这是错话，所以班长和体育委员都不优秀（任哪一个优秀周都不会错了）。
; I, N2 l8 p4 s/ f: d答案D。
试题3：
/ J' k  l- o$ S: l7 r: y某律师事务所共有12名工作人员。
①有人会使用计算机；
; D9 @8 S* X! _' w1 P8 t②有人不会使用计算机；
③所长不会使用计算机。
9 b4 D% \# x) i5 }7 H, H! j上述三个判断中只有一个是真的。
以下哪项正确表示了该律师事务所会使用计算机的人数？
A. 12人都会使用。
, n% ], c1 E& `, yB. 12人没人会使用。
C. 仅有一个不会使用。
D. 仅有一人会使用。
[解析]
$ L% ~, J/ @( I2 O( Z  f2 H1）  假设条件③真，那么条件②也必然真，这和题中“只有一真”矛盾。
) n- Z5 R3 h$ a! d②有人不会使用计算机；
0 Y1 R# V  v" z) ]③所长不会使用计算机。
8 \+ r* `( @4 q, \显然③必假，即所长会使计算机为真，那么“①有人会使用计算机”是真话。
. W% a5 R1 N3 c2）我们找到了唯一真的条件是①，剩余的条件“②有人不会使用计算机”必然假，推出：12人都会使用是真的。答案A。
针对这道题，也可以把选项分别对照题中条件选中A是答案，但，这样的方
( s. M, e0 {) [6 D( V" r1 Q法没有普适性，只可做快速解析的灵活方法之一（排除法）。
快读：遇到真假变化，不必详读理解：
快解：揪出逻辑矛盾，剩余真假自明。
9 J" |6 d9 k+ Q% {6 C8 N" p矛盾分析，在解析其他类型的测试中，亦有广泛应用。逻辑矛盾形式有一定的量，全国各地试题变化灵活。备考可参考本章稍后介绍的矛盾律、排中律综合解析部分的有关常识和各类习题。
3 A2 a5 \! n! ^! E) J3 K二.发现联结词  规则用在先
联结词如：如果……那么，只有……才，或者……或者……，……并且……等。在逻辑学中称做联结词，是逻辑常项。
日常生活语言交流中，虽然人人使用联结词，但语义是不规范的。甚至会出现歧义，使表达变得模糊不清。公务员考试中，所有联结词所表述的语义都是规范的，逻辑语义不容质疑。所以在阅读分析中，联结词是断定逻辑关系的重要直观依据。
% [" C! _/ `2 g由联结词构成的语句是表达判断的复合命题。如：
前件          后件
        如果提高生产率，那么就能实现目标。
只有提高生产率，才能实现目标。
或者提高生产率，或者实现目标。
" H/ y' N" J9 R0 Q提高生产率并且实现目标
……
/ U$ e) w( M: p+ \) Z* G4 @3 ?常简约成：  提高生产率就能实现目标
5 r. @+ m" R% |1 s0 G/ E0 A0 j( \+ l提高生产率才能实现目标。
提高生产率或实现目标。
9 P, ~' T' c# L提高生产率也实现目标
分析上面命题，容易理解它们的语义是完全不同的，所以逻辑性质也不同。因此，前后件之间的推理思路就不同。推理思路有规律，这些规律叫推理规则。
, F$ |/ T3 X6 @9 H/ C) N$ r& r公务员考试中，发现有联结词出现（包括简约）的试题，就必须使用推理规则，这是重要考点。在这里，简单介绍如下必考的规则：
首先定义逻辑符号的语义（必须熟记）：
1）大小写英文字母均可：A、B、p、q…指代相关事物；
2 {" R4 a+ x% I7 V7 y& L, K2 @) o1 A2）逗号： ，读：与。 表达“并列”（与旧符号“∧”相同）
3）右箭头：→ 读：则。 表示“如果…那么”
4）对号：V 读：或。 表达“或者…或者”
5）双箭头：=> 读：所以。是推出符号。（也可用“→”替代）
3 B: q! q: m9 x  ]( F6）负号：- 读：非。表达否定。（与旧符号“¬”相同）
1.充分条件推理规则：
句型：如果A，那么B。
  q, r* S- l% q9 F, V6 ]符号：A → B  （读A则B）
$ m; ?& u. o! w7 k% Y8 T/ Y; s规则1：断定A，必然断定B。    符号：A → B，A => B  （分离规则）
9 J! g3 H" d3 I$ K: Y0 j规则2：断定非B,必然断定非A。符号: A → B，-B => -A（逆否规则）
, l$ z8 T( O1 |. }传递规则：A → B，B → C => A → C
; j9 z1 m/ O% O) t2.必要条件推理：
句型：只有A，才B。
# d. [2 S0 i6 k" j  C符号：A←B（读A才B）
规则：（从略）
( V+ f/ L( k4 F# o9 `1 h/ N必要条件规则容易与充分规则记混，我们介绍一个换位定理，可以把必要条件转换为充分条件句，只要记住充分规则就可以了。
7 B4 ?7 b# N, J) k, H, S% Q, _换位定理：
/ U$ p5 x! w6 x+ @, c句型转换：只有B才A = 如果A则B。
% ~+ {/ i  w9 X符    号：   B ← A = A → B
3.排中律规则（相容析取）
  j0 }0 _# I2 j" m* E句型：或者A，或者B。
3 P$ O0 |! i0 R9 q' i/ c符号：A V B（读A或B）
/ v1 v# u+ U3 _6 l1 n规则1：否定A，必然断定B。符号：A V B，-A => B
规则2：否定B，必然断定A。符号：A V B，-B => A
这三类规则是重要考点，必须熟练掌握。请看试题。
" P$ W( w6 Y& f  l4 h试题1：

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弱项，打印出来学习学习。

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希望在本次的公务员考试中，能拔得头筹

我发的顺丰我的奋斗水电费·地方·大概·分GV梵蒂冈·

这三类规则是重要考点，必须熟练掌握。请看试题。

很有用，默默记下来，哈哈哈哈哈