关于怎样写好材料的讲课提纲

      受信用合作银行邀请，我为银行干部职工上了一堂关于如何写好材料的课。这是我上课时采用的提纲，全是自己的点滴思考，不全面，也不一定对，贴出来求教大方之家。
! i: I8 f3 F" Z1 [* m3 P6 L" f
4 b- G0 D1 X: r. h9 b, @5 o, B一、关于公文的特点
; h# `2 m7 w/ L' G4 T8 z0 `1、发起的目的性（必因事而起，非因情而生）
- R: K8 Y* u& G  q& J* H2、鲜明的政治性（讲大局，讲党性，讲原则，讲纪律。不因个人好恶或利害而取舍）
3、内容的综合性（从工作内容来看，有工业农业建设交通金融等；从完成工作的要素来看，有人力、财力、物力、政策、时间、地点等；从工作对象来看，有工农商学兵等。总之，公文一般都是系统的综合的立体的，而不是孤立的单一的扁平的）
4、效果的实用性（要能解决思想或工作上的实际问题，要有针对性、指导性和可操作性）
5、格式的规范性（不同文种有不同的规范，这是最基本的要求）
- f: O7 b6 O2 |, |/ s/ e% T6 J6、写作的职务性（依职而行，受命而作）
7、制作的时效性（时过境迁则价值消失）
8、发布的权威性（一旦发布，即要求贯彻执行，令行禁止，非常严肃）
二、关于秘书写作公文的一般要求
" {5 _+ d  k3 |! D2 g0 K1、要高度重视写作（参谋设政的主要方式，文秘人员的首要工作，改变命运的重要途径。要身在兵位，胸为帅谋。大文重写、要文慎写、急文快写、小文细写、特文特写）
2、要树立远大目标（做大手笔，靠写文章晓政事、炼本事、成大事）
3、要锤炼文字功底（善于谋篇布局，精于遣词造句，长于妙笔生花，适于各种文体）
# K; J. T' y" Y! S4、要完善知识结构（时事、政策、法律、经济、哲学、领导科学、社会学、文史）
7 w4 S' X# S* Q  ?4 I" g5、要加强资料积累（备查、引用、启发）
8 L( C# K; Z8 G5 r5 L6、要提高思维水平（全局性、前瞻性、客观性、系统性、辩证性、主动性、创造性）
6 e$ G" L% Y! e$ M& t7、要培养吃苦精神（板凳要坐十年冷。要能打持久战、攻坚战、突击战、夜袭战。要以苦为乐，先苦后乐。）
8、要注意能力转化（不但要能写，还要能说，能做。作文与做人、做事相统一。既埋头拉车，又抬头看路。不要有傲气，也不要有暮气。不做书呆子，不做酸秀才。既要有文气、才气，又要有大气、生气、人气。）
# V7 U' P+ o8 q- q8 k三、关于文字的要求（文从字顺）
1、精炼（能短不长，能少不多，能快不慢，能显不隐）
2、准确（定性准确，定位准确，定量准确，定调准确）
3、通俗（深入浅出，明白易懂，通俗自然，不故作高深）
4、朴实（不过份文学化，不过份情感化，不过份色彩化）
5、流畅（注重逻辑，起承转合，环环相扣，行云流水）
- g- e( E  H) J4 ~2 @6、有力（适当排比对仗，注意抑扬顿挫）
( v" u3 a) y6 c# `3 _6 Z: y7、清新（善于采用新颖、鲜活、明快、富有时代感的语言）
8、合调（与文章格调、基调、情调、论调相称，讲内行话）
四、关于准备工作（磨刀不误砍柴工）
1 N& u9 f+ F7 P8 C5 t1、要注重思想，不要只顾文字
& v; ]' ^  L- H0 M" ]% l# R2、要换位思考，不要自说自话
3、要占有资料，不要空手抓鱼
4、要完善提纲，不要随意动笔
5、要集中时间，不要分散精力
1 _7 u  T; f# v6、要统筹工作，不要挂一漏万
. b' F6 d$ Y: I4 X" J7 n7、要坚定自信，不要患得患失
0 _, t, O" b5 K2 N) R+ Y8、要服从领导，不要一意孤行
! R6 x: f/ g9 c. v/ L9 V五、关于大小标题（标题是文章、段落的眼睛）
（一）主要作用：提纲挈领，统领全篇，方便阅读，提示层次，吸引眼球
（二）小标题分类：并列式标题，递进式标题
（三）基本要求：谋篇布局合理，段落层次分明，大小标题得到，主次顺序到位，语言精炼有力，契合文章风格
（四）忌：标题式样雷同、内容混同
六、关于正文
1、应文题对应，忌帽下无人
& J( \3 t; n$ p# u8 n) E; E2、应别出心裁，忌陈词滥调
3、应结构匀称，忌头重脚轻
4、应自我创作，忌照抄照搬
5、应有感而发，忌无病呻吟
# X% w7 Z9 W1 y2 {& G6、应详略得当，忌负荷过重
% {& J, d( d- U6 G2 {7、应开门见山，忌阐述过长
6 F9 N% {2 X& m8、应讲究辩证，忌褒贬失度
* a9 ?( E  y/ S, k4 i7 ]9 y3 F5 g0 [5 P9、应起承转合，忌过渡生硬
6 q/ Y' _6 e' O( M$ ?* E10、应实事求是，忌夸大其词
* o$ y. f( Z; u1 `# X# C11、应有理有据，忌妄想臆断
12、应集中流畅，忌东拉西扯
七、关于文章结尾
1、有无结尾，视情而定
2、统揽全篇，万流归一
3、干脆利落，不再拖沓
) ?3 H4 Y) W  I/ O6 T- E" P1 T4、讲话文稿，号召鼓动

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干净利落，值得一读！！！

作者的提纲写得很详细，要是作者能够把围绕这个提纲写出来的文章给大家共享，则太棒了。

内容比较全面系统，值得学习。

山，忌阐述过长
8、应讲究辩证，忌褒贬失度% E- c6 P# m$ q1 n; T. W
9、应起承转合，忌过渡生硬6 \$ d  Q% ]. G5 S+ R
10、应实事求是，忌夸

公文写作培训班      受信用合作银行邀请，我为银行干部职工上了一堂关于如何写好材料的课。这是我上课时采用的提纲，全是自己的点滴思考，不全面，也不一定对，贴出来求教大方之家。
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! I' P8 T: g/ r5 E一、关于公文的特点
: Z6 |/ c1 m; Q: d1、发起的目的性（必因事而起，非因情而生）
2 h/ Z2 m6 K( Y/ V. P. \2、鲜明的政治性（讲大局，讲党性，讲原则，讲纪律。不因个人好恶或利害而取舍）/ W7 H+ R; g- g! v6 p' F
8 n* s9 w- u/ `. b4 b/ [4 X# r6 v4 s3、内容的综合性（从工作内容来看，有工业农业建设交通金融等；从完成工作的要素来看，有人力、财力、物力、政策、时间、地点等；从工作对象来看，有工农商学兵等。总之，公文一般都是系统的综合的立体的，而不是孤立的单一的扁平的）
7 j; K, L& Z* O; L/ h+ t* z# I, b4、效果的实用性（要能解决思想或工作上的实际问题，要有针对性、指导性和可操作性）
; ?9 s3 s  Q$ w, e, a$ O$ y  I5、格式的规范性（不同文种有不同的规范，这是最基本的要求）
# {3 H+ |/ }) C$ J9 W' n& c6、写作的职务性（依职而行，受命而作）
7、制作的时效性（时过境迁则价值消失）
8、发布的权威性（一旦发布，即要求贯彻执行，令行禁止，非常严肃）
二、关于秘书写作公文的一般要求
1、要高度重视写作（参谋设政的主要方式，文秘人员的首要工作，改变命运的重要途径。要身在兵位，胸为帅谋。大文重写、要文慎写、急文快写、小文细写、特文特写）
! l5 o) H+ Y$ A' @+ z" R2、要树立远大目标（做大手笔，靠写文章晓政事、炼本事、成大事）4 G: w- q1 b+ A+ `
' s+ F% h9 d4 Y1 I5 h& M  f3、要锤炼文字功底（善于谋篇布局，精于遣词造句，长于妙笔生花，适于各种文体）5 f) b. Q8 N1 r8 j# j6 A
4、要完善知识结构（时事、政策、法律、经济、哲学、领导科学、社会学、文史）0 r9 J( a" T$ ^3 o2 g
: C6 C# [# k4 Q2 O% t# x5、要加强资料积累（备查、引用、启发）
6、要提高思维水平（全局性、前瞻性、客观性、系统性、辩证性、主动性、创造性）3 y( e  O, S6 x* }% @3 Q2 F! f
& ~2 U2 w7 c) G* J4 c7、要培养吃苦精神（板凳要坐十年冷。要能打持久战、攻坚战、突击战、夜袭战。要以苦为乐，先苦后乐。）
8、要注意能力转化（不但要能写，还要能说，能做。作文与做人、做事相统一。既埋头拉车，又抬头看路。不要有傲气，也不要有暮气。不做书呆子，不做酸秀才。既要有文气、才气，又要有大气、生气、人气。）/ P- e6 s$ r/ a9 E% N% p
  p2 s' U' \1 m三、关于文字的要求（文从字顺）6 y0 M0 z1 o$ B' S4 f+ v; N( v
1、精炼（能短不长，能少不多，能快不慢，能显不隐）8 \* @, s) e. A% Y) E/ W1 _0 t7 Q
2、准确（定性准确，定位准确，定量准确，定调准确）- p3 H: F8 z8 w
3、通俗（深入浅出，明白易懂，通俗自然，不故作高深）
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5、流畅（注重逻辑，起承转合，环环相扣，行云流水）; K0 H# K) I% d. I. k
6、有力（适当排比对仗，注意抑扬顿挫）7 |" Q1 o0 U6 ~  L# O
7、清新（善于采用新颖、鲜活、明快、富有时代感的语言）
8、合调（与文章格调、基调、情调、论调相称，讲内行话）5 E2 m; \* D# \4 b" l1 j
( W; T8 x/ w7 R: x四、关于准备工作（磨刀不误砍柴工）# ?& d9 ^% _  b+ S- {
1、要注重思想，不要只顾文字
* r5 s6 S! x) E! `. ^9 j2、要换位思考，不要自说自话* F1 R" U# O5 C2 @/ c* B, y4 O
3、要占有资料，不要空手抓鱼2 G  i/ C) d0 o/ y3 \  }3 B
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8 O7 D% x- k4 n# O+ f5、要集中时间，不要分散精力, ?3 H0 a7 n) L- W
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3 U( v- g5 u/ n7、要坚定自信，不要患得患失
. \! ~) h5 Y7 r# n8、要服从领导，不要一意孤行0 w$ `! |1 i8 y* X
- L/ A9 e9 e! B2 i2 j' o1 u" {6 k五、关于大小标题（标题是文章、段落的眼睛）
3 \) N* B& S" Z（一）主要作用：提纲挈领，统领全篇，方便阅读，提示层次，吸引眼球
（二）小标题分类：并列式标题，递进式标题
  v6 g# D' s1 N7 P, I$ T# r, `（三）基本要求：谋篇布局合理，段落层次分明，大小标题得到，主次顺序到位，语言精炼有力，契合文章风格( N" R  T5 A1 H$ U7 |3 Q( b
/ B1 t* D7 W% I. L3 z! W（四）忌：标题式样雷同、内容混同: x0 b: c2 r& H2 r5 P: a! |
; J3 X  h+ J0 Y- w3 V! E六、关于正文
4 Q" F" Q; C7 F: R0 S3 b% ]1、应文题对应，忌帽下无人
2、应别出心裁，忌陈词滥调) L+ G# l+ k( ?$ x1 ~* D3 I2 y: B$ G
! B+ k( a% o' m8 _  ?; d) a3、应结构匀称，忌头重脚轻! j$ O! q0 n/ {7 ~$ C  [
; ~+ P/ p( P( L8 s5 {/ T4、应自我创作，忌照抄照搬8 E% Y, G6 t4 ?! ^7 B' z3 ~+ O) P, L
6 k' C6 b. z& C5、应有感而发，忌无病呻吟
6、应详略得当，忌负荷过重# {, n- l. g' a3 }
7、应开门见山，忌阐述过长
! W' i4 z/ I' u8、应讲究辩证，忌褒贬失度
  |9 }7 z& |& ]) s# G8 I9 X9、应起承转合，忌过渡生硬2 M4 m% K. ]% @# u" F4 w" y. `
10、应实事求是，忌夸大其词/ r! M* F9 Y# w( P" T" D+ y3 X) ~  @6 m
11、应有理有据，忌妄想臆断
12、应集中流畅，忌东拉西扯( Y9 L

内容比较全面系统，值得学习。

谋篇布局合理，段落层次分明