一直以来从事公文写作,也算是积累了一些心得。评判一篇公文的优劣,当然要看其内容,但是,有时候形式很很重要。公文标题就是公文形式的重要方面,好的标题,能够让公文锦上添花,增添魅力。
3 o$ X. i" H( i公文的标题,以工整对称、结构统一、言简意赅、概括准确、中心突出、特色鲜明、易读好记、琅琅上口为佳。
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% Y. ^7 i5 B: J. `例一:* G1 C# U: D v. G
* j8 \6 ?3 [% B
一、常思发展之策,坚持干事创业;
1 R% h! e# D" F5 r二、常怀学习之心,坚持修身求知;
# a/ s, W$ H% L三、常存律己之念,坚持拒腐防变。& ]# N5 Q! u0 s
评点:这个标题的亮点在于结构统一,不但字数一致,而且用了三个相同的词,分别为“常”、“坚持”、“之”,另外,“干事创业、修身求知、拒腐防变”都是并列的动宾结构。
3 S# g( B5 ~7 g* |
3 F3 [5 x1 c% q) q- M例二:
; y' Y+ ~" }0 i
3 g$ ^4 F0 X" n0 G/ T/ q2 }一、虚心学习,以识修身;
8 h [% i# {: T0 p( L二、专心工作,以勤补拙;
' U# S. N. `3 r6 }三、真心待人,以和行政;5 [& ^ |; z# \% N: {
四、公心处事,以廉律己。! a3 d; J2 q/ N! D1 l
评点:这个标题的亮点在于结构统一,同异结合。既有相同的词组,也有不同的词组。使用了四个包含“心”的词组,用了四个“以”,也用了“识、勤、和、廉”四个不同的字,还用了“修身、补拙、待人、律己”四个文字不同但结构相同的词。, R0 h u4 {8 E( q$ n; J/ X
6 ^6 G$ l2 r+ J) A$ N& \& T2 `5 z
例三:( S4 M% H$ I- r, v( I2 B3 y
+ ^* _" h: T: P8 o一、不断加强队伍建设,从组织上保障文明;' A4 x9 V, \; f7 u8 {+ v' I4 ~: X
二、不断促进社会和谐,从取向上体现文明;
% H9 `5 [4 l, C j8 U三、不断繁荣特色文化,从品位上塑造文明;
3 Y, n1 Z- l3 i, ~四、不断提高市民素质,从内涵上展示文明。
K, `$ Y% {, Z( ?' ~7 g9 l评点:亮点同上。3 t ~9 Q+ k* _' ~' x+ d) ?
' r% {& @0 w# @: ?
例四:
6 ~1 Q# J' M! A. k1 q3 p! T- z+ g% n" K) h- p' h: X
一是塑造干净干事的形象;
8 T6 G) T2 x3 C二是塑造亲民爱民的形象;) w; J( V5 c9 a6 T0 M3 x: W
三是塑造公道正派的形象。) P2 P& Q9 e: @% w7 p/ i
评点:亮点在于“同”,结构相同、词组相同。
' a9 E, j* F( c1 m% \ L ]. F& x3 _7 s/ z
例五:
2 N6 P9 v, ]" d' j% V% J( }
v: e. r' l5 d* q3 Q' i一是真抓;" ]1 v$ l; x5 N5 w9 G( B' Q
二是亲抓;
, `' W! }$ E' R3 @ g) w0 l y三是巧抓;
0 `$ D) ` ?) Q4 R, h: `四是敢抓。
$ h" G- I- u7 N7 W6 i/ U3 N评点:亮点在于同异结合,用“真、亲、巧、敢”形容“抓”的四种情形。
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- V8 k2 ^2 d) K: ^6 w2 T2 R例六:( Y3 P* ?+ `/ ]: V# `$ L P
6 w' v+ N: q, k2 b; [7 @. G
一、要求很高,但认识要更高;
. F( P9 {0 I& p4 \5 b6 E3 S$ Q" k二、压力很大,但决心要更大;3 z. f7 e# \1 Q/ ?% v0 R
三、困难很多,但方法要更多。
" j. U7 M& U# [3 Q评点:亮点在于转折与递进相结合的结构,“但”体现转折,“更”体现递进。3 Y: \8 W6 }& e$ j4 ~, O
* L' \$ s/ V# a" D! X8 P例七:
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) r/ \. y& x; M1 K5 y7 \一要做到责任共担;
1 S% h2 g, s4 @; E5 p5 z" E二要做到目标共进;: j5 ~5 [8 C& R% @, j
三要做到审批共议;
8 _ F9 P3 _5 r9 p. o; f4 G6 t四要做到信息共享。
1 r8 C" [0 _ t评点:亮点在于四个与“共”字组成的词组。
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; C: X! I6 j4 H- V* D例八:! e/ r4 y! ?* }1 C( `$ u$ A
2 |' S9 V, A- W; x; r一是听民声、解民怨;
* t$ Q3 Q3 c/ B1 h y二是谋民利、纾民困;9 S# V# i; V- s( x3 J, z5 _8 C( b
三是察民情、暖民心。
s0 |2 u, q6 {/ a9 ]: T. g- o评点:亮点在于八个与“民”字组成的词组。 a' u* d- W% P, [ C8 L
( t) o9 G: g5 c. `0 _, Q
例九:+ X/ Z- K s& `7 v; s" L0 X
( I! ?3 y0 s$ A( X7 q一是尽职尽责保稳定,; J! F* \: }; b( e- h& J; h
二是一心一意促发展,7 B D8 R6 }' v% h- R3 J2 f( b
三是再接再厉强管理。+ G, Z% I# y8 h2 @: ?4 l: P. ^! f
评点:亮点在于“尽职尽责、一心一意、再接再厉”三个结构一致的成语。1 U( e' T& N$ K* ]6 D- K# C
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. U3 j' N0 ]) X5 X例十:4 C) j6 o- k4 Y+ ^- c3 m
2 }' `- S& g7 q; |! Y
一是强化监督。: q0 L# w3 ^# k
二是细化要求。
2 D( ]7 {: [" ^, O2 Z+ G三是量化考核。
+ o0 b8 Q/ Z) `+ D5 p$ ~; @四是优化服务。
& k5 n4 C4 w, H! ?( |/ Z评点:亮点在于四个“化”。
! y* |5 M; r, o
9 K$ Y0 S( A2 A: j) i$ O* f例十一:
. H* g: c& L0 Z% z6 c. n6 j: A9 z D. A+ i ~) ~' Z+ ]
一是抓好舆论宣传,造大声势。& M6 j( a! u( P
二是抓好典型宣传,求大推动。& p" X5 H R/ L! _6 r% h
三是抓好群众宣传,促大参与。3 ]7 T; k, J+ I5 x* t
评点:亮点在于三个“大”以及与“大”的不同组合。
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- M+ t# W* `2 u$ ? q$ n- a. y例十二:
# a' K4 ]! s& E1 e( l" V7 }8 s* _+ S% f. v5 Q/ m
全方位组织。
" M2 |4 J& W% I1 i& D$ P0 k全覆盖宣传。/ I! i) u6 X# f
全身心服务。
5 o4 i* j- l3 u1 Z5 t M评点:亮点在于三个“全”以及与“全”的不同组合。
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- V3 N: H% r) X. i7 v3 J例十三:: c1 O" h [2 J r
7 i4 _. G6 u, a# w! d. r
用定位找准坐标点;" A( k7 q. B5 z7 f$ u
用规划强化着力点;. ?2 q5 P2 ~6 t% _' y2 x/ p
用创新营造闪光点。; [/ `7 g' @ j& L
评点:亮点在于“坐标点、着力点、闪光点”三个词。# S1 y3 f8 g* k9 Z5 O1 Z0 d
, c! ~+ p! S3 V2 k
例十四:
) R) \, ?7 O, ]! p! h6 H# R
+ T5 I( {& _- N6 g3 l2 g4 }一要常打思想“免疫针”;
# F3 h% q5 s+ J* c3 M) T二要构筑制度“防火墙”;
6 s. n* [5 O% V; |' J5 j! O三要强化监督“紧箍咒”;; T) j8 C w% q, W3 ]
四要重用法典“杀手锏”。
2 t. z4 a& j8 @4 K5 J; P2 Y+ D6 f评点:结构统一,而且使用了知名度高又表意准确的四个词语:免疫针、防火墙、紧箍咒、杀手锏。) q( w ] [8 U* y M: Q/ X
0 N+ s' Z1 a( f& G# m* u例十五:8 L# i. N$ \+ Q4 c& B
+ e( X9 J) f6 ~/ c; g& a, @7 q回顾过去,既有成绩,也有问题;
- E( X' V9 F0 _$ V立足当前,虽有压力,却有机遇;+ H- G, c: p/ p+ E
展望未来,很有动力,更有信心。9 g! c0 Z( k' p
评点:结构统一,使用了六个“有”,还恰到好处地表达了转折或递进的关系。4 J0 j6 h* H9 E' t# @! G2 O7 T \
# G# h* I8 {- N例十六:
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& C' B- o3 m6 j) I& M2 L: U7 y乐于多作贡献;! q; a# i: f& D' r5 W' _5 \, d! ?
善于分工合作;
; H5 ^2 ~ |# X5 {4 H; }敢于坚持原则;2 k1 q0 X9 W* r" Q
富于创新精神。- ?8 m5 I8 k* c) P
评点:亮点在于四个“于”。* U) X7 k- ]. r9 B" i: ~
; X% g M& b1 R3 ^ \' A f. j上述本精妙的标题,它们所用的词语都很普通和大众化,是一些使用频率很高的词语,单个拿出来看,可能并无特别之处,并不能吸引眼球,但是把它们组合在一起,就显示出了非凡的文字功力。
* x7 B( V0 ~+ p) W" u好的公文标题,应该不着痕迹,顺其自然,一气呵成,在有意无意之间显露深厚功底,不刻意突出,却又能让人会心一笑,恍然大悟,拍案叫绝。 |