我是如何服务好副省长的，从衣食坐言行说起

一、太阳底下无新事。许多事情对你来说是第一次，对别人来说可能是过往。学会查找资料、请教他人，你便不再是从零起步了，而是站在他人的肩膀上。
      二、成长的确需要平台。但更为关键的还是自身的主动意识，主动去学习、思考、总结、提炼。
2 z6 F) s9 V2 b$ ^8 ^      三、从他人或是自身经验中反思总结，提炼出方法原则、思维模型和理论框架。
# k: g6 x: _' a4 ]" _2 M' Z      四、完成一项任务只是工作的开端。后续你要做的是回顾过程、总结反思。这是一项基本技能，强化主动意识，能力慢慢就会有了。   
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2016-4-2 15:11 上传 * a  ?$ H7 K% @" W2 ~. K1 N
      五、工作业绩上的差距是表面的，更深层的是看待问题、分析问题、解决问题的能力以及思维广度与深度的差距。" Z5 e( v) g/ M7 i" T
      六、确立重点和方向。世界上信息量每天都在成几何级增长，但却不是每一条信息都需要你去了解和掌握。5 d- E+ i& x  o
: d8 G. T) C. h7 l  O6 `+ K4 \3 W# s      七、要读书，却不能只读书。读书是为了获取知识，对于大多人来说，我们还需要将知识转化为能力，进而变现。: o9 V7 ~" m& d. z; f
      八、集中一段时间练习一项技能，直到将其化为一种直觉惯常反应。
( d! U! Q1 P5 K+ Y      九、知识本身并没有力量，知识要发挥作用需要借助一定的客体。你所拥有的知识只有转化为你的能力，用于实践之中才显示出了力量所在。因此，如果你知道某个领域的知识，而没有把它转化为能力，你也就仅仅是知道而已，并不值得骄傲哦！! U' R3 T  x+ O& I
      十、学习一种新的方法，就要对其中所蕴含的理论、原理、方法、程序进行一一梳理、抽取、评估，对照自身进行修正完善和运用。
7 y/ c. ^' O" m/ g      十一、我们很难做到对自身思维过程进行时时监控，但是，却可以对其进行修正完善，用不断增量的科学思维习惯，打败早已过时的大脑原始直觉反应。
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. j' w* ?. q. V4 y' i十二、将学到的知识点用自己的话复述一遍，再举一个身边的例子来说明一下。/ U, |& G+ c& b, Q7 m$ s% x
! d, P/ q8 Q8 A. e  w6 L      十三、将一段时间内学到的知识点按照内在逻辑重新组织起来，形成知识结构。7 ~8 `8 w' D: l6 P0 ?
9 u0 A  l; Z, ?' [2 |1 L) }9 k      十四、做事情需要有目标，学习也一样。确立具体的学习目标，并且写下来，放在显眼的地方，提醒自己。, p5 R0 u0 B1 J) r0 z
      十五、目标不是理由。为自己找一个坚持自我提升的理由，否则，还真的很难坚持下去。
2 l  @5 @& R3 X4 p% B- E2 ^      十六、尽量提前预测学习中可能遇到的困难和问题，否则很容易被打败。7 q) e3 s8 b2 h0 d. K  t
* v3 E( _' O( V6 U0 D/ Z      十七、联系已知知识，用类比的方法来理解新知识；用抽取思维模型的方法来理解新知识。
      十八、尝试去构建自我知识结构。它会帮助你记忆所学知识点，并在需要的时候想起使用它。* s: n+ Q1 U! R( Z7 \
      十九、永远对世界保持好奇心，对新生事物保持开放态度。你理解不了、接受不了的事物，不一定就是不正确的。 一、太阳底下无新事。许多事情对你来说是第一次，对别人来说可能是过往。学会查找资料、请教他人，你便不再是从零起步了，而是站在他人的肩膀上。
0 G* d0 {0 ~- k5 c      二、成长的确需要平台。但更为关键的还是自身的主动意识，主动去学习、思考、总结、提炼。
$ A$ ]* q  I0 O5 y4 Z      三、从他人或是自身经验中反思总结，提炼出方法原则、思维模型和理论框架。
      四、完成一项任务只是工作的开端。后续你要做的是回顾过程、总结反思。这是一项基本技能，强化主动意识，能力慢慢就会有了。   
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2016-4-2 15:11 上传 * a  ?$ H7 K% @" W2 ~. K1 N
6 \4 C% a# G6 n: U2 _& z9 f$ x$ `6 z      五、工作业绩上的差距是表面的，更深层的是看待问题、分析问题、解决问题的能力以及思维广度与深度的差距。" Z5 e( v) g/ M7 i" T
; [8 O9 h: Z! W- W( Y" y4 y4 N8 \' z      六、确立重点和方向。世界上信息量每天都在成几何级增长，但却不是每一条信息都需要你去了解和掌握。5 d- E+ i& x  o
      七、要读书，却不能只读书。读书是为了获取知识，对于大多人来说，我们还需要将知识转化为能力，进而变现。: o9 V7 ~" m& d. z; f
      八、集中一段时间练习一项技能，直到将其化为一种直觉惯常反应。
( x4 N) h: \; X: J/ N; B      九、知识本身并没有力量，知识要发挥作用需要借助一定的客体。你所拥有的知识只有转化为你的能力，用于实践之中才显示出了力量所在。因此，如果你知道某个领域的知识，而没有把它转化为能力，你也就仅仅是知道而已，并不值得骄傲哦！! U' R3 T  x+ O& I
5 h' t  T* j6 ^9 `; A5 K, C      十、学习一种新的方法，就要对其中所蕴含的理论、原理、方法、程序进行一一梳理、抽取、评估，对照自身进行修正完善和运用。
4 J! a8 [- M7 I/ V/ N      十一、我们很难做到对自身思维过程进行时时监控，但是，却可以对其进行修正完善，用不断增量的科学思维习惯，打败早已过时的大脑原始直觉反应。
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十二、将学到的知识点用自己的话复述一遍，再举一个身边的例子来说明一下。/ U, |& G+ c& b, Q7 m$ s% x
      十三、将一段时间内学到的知识点按照内在逻辑重新组织起来，形成知识结构。7 ~8 `8 w' D: l6 P0 ?
: e+ b4 v6 w. e, I1 z4 S/ j4 r; w      十四、做事情需要有目标，学习也一样。确立具体的学习目标，并且写下来，放在显眼的地方，提醒自己。, p5 R0 u0 B1 J) r0 z
      十五、目标不是理由。为自己找一个坚持自我提升的理由，否则，还真的很难坚持下去。
      十六、尽量提前预测学习中可能遇到的困难和问题，否则很容易被打败。7 q) e3 s8 b2 h0 d. K  t
% ]2 ?0 g! J' q2 K9 A  H      十七、联系已知知识，用类比的方法来理解新知识；用抽取思维模型的方法来理解新知识。
& i  b! v2 A! R      十八、尝试去构建自我知识结构。它会帮助你记忆所学知识点，并在需要的时候想起使用它。* s: n+ Q1 U! R( Z7 \
      十九、永远对世界保持好奇心，对新生事物保持开放态度。你理解不了、接受不了的事物，不一定就是不正确的。

所交待。还有就是领导喜欢喝红茶，基本不喝绿茶，除了跟下面交待清楚，你还要事先备好带着，以备不时之需。

bucuo ,很有见地，受教了

真是干货  太在理了  受教了

跟过一段时间的领导，工作少说多做，看透不说透

看看学习学习，我是如何服务好副省长的，从衣食坐言行说起

受益匪浅！！讲得很实在、很实际！

路上车就坏了，会把你逼上“绝路”

秘书工作讲究细致入微，感谢分享

一些经常去的委办局和基层，下面早已了然于心；而一些平时较少去的单位，又要留饭的，都要事先有所交待。