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任何事物都有其内在的规律性。作为公文反映对象的“事理”,也概莫能外。一篇公文,其写作的要求有很多,而“合理”是最重要的要求之一。 - O0 [2 m7 v3 G; t
& c+ z) c- o4 F0 V0 s/ ]就 公 文 的 反 映 对 象 来 说 ,“ 事 ” 为 基 础 ,“理”是标尺。“事有必至,理有固然。”公文无论叙“事”还是说“理”,都必须遵循一定的规律,入之于文,要符合逻辑,见之于举措,要合乎事理,否则,公文的实施和执行就失去了情理上的基础。要使公文反映的事理“于理有据”,我们先得审视一下一般公文所表达事理的具体情况。就目前机关企事业单位的工作实际来看,按时间为序,一般公文所要反映的“事”不外乎三类:一是已发生的。或对存在问题和取得成绩进行归纳,或宣布相关事实。二是正在开展的。或讲述推进举措和要求,或明确目的任务。三是将要做的。或分析形势,或判断趋势,或明确步骤。不论大事小事、实事虚事、现在事将来事,要在公文中准确地进行反映,必须在“理”上坚持“江河湖海,各畅其流”,实现“三个一致”,做到“三个符合”:
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一是与事实一致,符合事物发展的逻辑。公文姓“公”,其辅政性很强。而其辅政的前提,就是坚持实事求是。这是最根本的一条。公文总结,提出的举措,明确的办法等,都必须立足实际,遵循事物发展的内在逻辑,滞后或超越于现实发展,都会造成工作的被动和损失。例如:
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【例1】, |, u1 [0 l& b9 B* z
实施渐进“清单化”管理
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2 D% k$ ?9 ?+ E* Y" [迈入精细×ד深水区”
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——《落实××精细化管理长效的体制和机制研究》课题摘要
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; [# j+ Q5 C9 u9 C0 M2 k( z一、实施渐进“清单化”管理的重要意义
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H& {/ q4 {9 s& \$ x(一) 管理“清单化”,是落实×ד精细化”管理的必要前提 ! }2 E4 ^& E; G; p) o! I
5 m) D! |# R3 b(二) 管理“清单化”,是落实×ד长效化”管理的重要手段
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(三) 管理“清单化”,是实现×ד规范化”管理的迫切需要 3 x3 t% o) F- B% ?! k
2 Q3 O3 R6 s! P$ u' ?7 t* j' Z(四) 管理“清单化”,是实现×ד最优化”的根本途径
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* O5 B5 F# }8 Q' o$ c二、实施“清单化”渐进管理的主要举措
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' R4 ^* S/ P3 x8 S1 Y! O' q(一)建立管理区域清单 * `2 V, f+ H6 z# j) K1 L
( `* t& q1 y2 f+ q. M! g' S(二)建立管理权力清单 ' m5 e! V) K9 E4 ~8 @
. n6 m' \ I2 Y( M4 m(三)建立管理体制清单
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$ s: D& c a0 l w( ^(四)建立管理对象清单 & `4 f1 ^$ O! g
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(五)建立管理资源清单
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(六)建立管理规范清单 , O5 u1 }- [* k8 z
- J* ~8 T; U; i' {2 F(七)建立管理目标清单 0 u$ b$ u1 ^* Z% d+ M
* @8 V0 H7 M' X7 S9 d& |) @(八)建立管理疑难清单 # |+ v" V% u* a( R Q: Z
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三、实施“清单化”渐进管理的根本宗旨 - O2 n8 @1 I& o7 P6 s; D+ d
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具体说来,主要有“八个长”: $ Y# E Q7 l4 f1 }
2 A, U8 c) b a/ ~( ] U, T理念要“长” 8 x: X6 s e1 o4 C5 s
3 h( O; v) g1 j目标要“长” 0 y, v' W7 p+ @# g
4 S O E& ^. ?: v0 v% ^制度要“长”
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体制要“长” 1 Q% A' V2 I0 `! J" ~. c
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投入要“长” 8 l. A3 u( g% @ ~& Q
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队伍要“长” - R6 v8 c6 J# _/ A$ C% [4 q' J3 @
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责任要“长” , u& Q6 E4 g8 n& J' J( F) l) ~( c
& @2 I! s8 Y$ ?7 f* d+ H4 C机制要“长”
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例1是一篇课题摘要,课题名称是《落实××精细化管理长效的体制和机制研究》。就标题而言,重点在“细”和“长”,如果把这两个字表达到位了,也就实现了本文的写作目的。总体来看,文章紧扣“细”和“长”这两个字,提出了令人耳目一新的观点,由实施“清单化”,到迈入“深水区”,文章在结构逻辑的安排上处理得很到位,“八张清单八个长”,如一串彩珠,珠落玉盘,使文章的主题十分突出。但问题就出在“八张清单”上,有些清单可以实现,如区域、对象清单等,但也有一些清单就目前来说,难以实现,如“疑难清单”,关键看是什么样的难题,如果想将大小难题一网打尽,不免有些异想天开。因为世界是一个在矛盾和问题不断产生与解决中走向前进的世界,不可能“毕其功于一役”,这是世界发展的真理。如果能将所有的难题“清单化”,就无所谓难题,也无所谓发展了。这明显违背了事物的发展逻辑。事实上,某些事情,包括权力、难题等,正是因为目前无法做到“清单化”,才有进一步研究和推进的必要。因此,“八张清单八个长”,听起来可以,但可操作性不强,也使本文的实际效力要大打折扣。这就告诉我们,在一篇公文的写作中,提出目标、明确思路,落实举措、阐明要求等,在思想上必须坚持实事求是,有的放矢,确保切实可行,行之有效;在方法处理上,尽可能采用举实例、列数字等方法,借助“真”和“实”的力量增强表现力和感染力。
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' T" \5 i$ G) y$ c, h$ q9 R2 j二是与常理一致,符合对事物发展认识的逻辑。在一篇公文中,对事情或现象提出观点、发表看法、进行剖析、指出方法等,必须符合人们普遍的认识水平,“按照常理出牌”,先写什么,后写什么,哪些浓墨重彩,哪些一带而过,都要从人们认识的实际需要出发,与人们认识的实际水平保持一致,在对材料的选取、语言的运用和结构的安排等方面都要注意这一点,否则就有碍于文章内容的理解度和认同度,由此也影响到最终的执行。例如: 6 V: V' \8 T& p
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【例2】
2 Y: L% D$ \; T3 t" o' O# I1 ~% w××市××工作情况及发展设想 $ I: {! s$ f+ q2 I) Z
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一、我市××工作的现状
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(一)发展历程
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(二)运行机制
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4 G0 {) k' p& A9 T f+ P6 M(三)特点成效 & J+ d! F( w$ a6 H
( H1 h4 x1 M' c( U) c4 C1.搭建了××平台
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2.落实了××思路
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3.形成了××特色做法
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, X6 Q3 I3 ^& P' j" h: t4.探索了向××的转型 3 R. a$ _1 B2 S/ \3 o; n1 k
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二、兄弟城市的主要做法及借鉴
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0 Q# P6 M& d# ~' @# ^2 g+ q6 C* A(一)兄弟城市的新发展 3 q- Y5 Z% g, x: f# E7 O) B4 K6 r
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(二)与兄弟城市的差距分析 9 w9 j1 x D3 f y7 A2 y
j7 X: e% t; C三、下一步发展设想 & Y8 ^1 H( m: G9 Z$ ]+ V7 V& ~
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基 于 我 市 ×× 体 制 机 制 现 状 , 建 议 按 照“××”的思路实施转型升级,具体设想如下: + H1 R& Y0 M- G7 L$ k0 r& M: E. u2 z
4 b# Z2 x) k7 _(一)管理范围
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: E: g; I! g8 ^* w5 A(二)职责设定 9 k3 X2 r, E+ Z! f
: V" A) }3 D, ]5 d! w(三)重点任务 ( J& z- l6 O1 J) O5 v
) _7 Z# l6 Y9 a7 `8 I(四)保障措施 + q3 J" z: n* h
' f5 `6 [2 f3 n3 V6 \(五)预期成效
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例2是结合上级要求,就某项工作的转型升级提出对策思路,报领导审批。为了提出建设性建议,之前该部门专门组织人员到相关城市进行调研学习。对于这样一篇类似于调研报告的文章,该如何安排结构?首先,要明确主题是什么,显然,就是“转型”二字。看似二字,恰是一个牵涉大量人力、财力投入以及体制调整的重大问题。其关键在于:为什么要转型,必要性在哪里,是否有可能,与现有工作模式是否冲突,是否有必要,等等。为此,文章的结构安排应当是:一、转型升级的必要性;二、转型升级的可能性,包括现实基础和经验借鉴;三、转型升级的总体目标# c1 U- Y$ V3 p& ~; z& r
(理想模型) 及具体路径。如此组织汇报稿的结构,主题会更突出,层次会更紧凑,也符合人们思维的习惯。
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) S l$ T/ d$ Y7 q# `& ]) S, A( [8 d三是与文理一致,符合对事物发展的认识进行反映的逻辑。公文写作实际上是对现实工作状况的一种文字化、政策化的反映。写作者要把领导、自己或行内人士在现阶段对事物发展的认识写到公文中去,就必须遵循公文写作的逻辑。“反映的质量”也取决于“反映的手段”。这种反映,第一,要符合文种的特点,比如说,同样一个反映内容,如“加强基层锻炼”这一内容,写实施方案和领导动员讲话稿,写法会大相径庭,实施方案要重点阐明开展这项工作的目的意义、实施步骤、主要举措等;而领导动员讲话则要从“提高认识、认真组织、加强锻炼,善于总结”等方面提出要求。第二,要符合文法的特点。公文写作的文法,讲究简洁直接,不追求“盘马弯弓故不发”的悬念效果,不崇尚“文似看山不喜平”的曲折有致,不提倡“层层加染频上色”的辞藻华丽,而应简简单单,平平白白,清清楚楚,这是公文的最大特色。第三,要符合文体的特点。要注意公文语体的特点,不能把公文写成论文,也不能写成文学作品以及其他语体。例如:
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本文从“对事物发展、对事物发展的认识、对事物发展的认识进行反映”三个方面来厘清“事理逻辑”,层层深入,犹如进入公文写作殿堂的“三重门”。过了这“三重门”,我们写出的公文就能事合其文,文称其体,达到对事理准确、恰当、艺术的反映。(作者:房立洲 摘自拙作《公文写作百法例讲》) |